教育部:縣域內校長教師輪崗3至5年實現制度化|教師輪崗 |
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京華時報訊 （記者郭瑩）昨天，教育部就義務教育均衡發展備忘錄答記者問。教育部將在3至5年實現縣域內校長教師交流的制度化、常態化。同時，出臺校長教師交流輪崗意見。 教育部介紹，2013年，全國有293個縣（市、區）通過瞭國傢義務教育均衡發展督導評估認定。截至今年6月19日，2014年又有104個縣（市、區）通過評估認定。 由於我國一些地方教育基礎相對薄弱，實現均衡發展任務艱巨。針對這些情況，教育部將出臺校長教師交流輪崗意見，同時，通過推進學區制管理、免試就近入學、九年一貫制學校建設、集團化辦學、學校聯盟、城鄉一體化辦學等措施，提高薄弱學校教育質量和管理水平。 此外，教育部表示，目前還有8個省份沒有一個縣（市、區）通過國傢評估認定。針對工作推進不力、進展緩慢的地方，要進行督促和問責。 （原標題：縣域內校長教師輪崗3至5年實現制度化） Tags:
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2014年12月17日星期三
教育部-縣域內校長教師輪崗3至5年實現制度化-教師輪崗
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